Se ascolto dimentico, se vedo ricordo, se faccio capisco 

                                                                                                                                        Confucio

Cos’è la formazione esperienziale?

E’ un tipo di formazione atttraverso la quale l’adulto si mette in gioco.

Le metodologie e strumenti tradizionali d’aula, sono utilizzate per rafforzare l’apprendimento facilitando la trasferibilità dei comportamenti appresi nella propria realtà lavorativa.

Può essere svolta Indoor (con il supporto di small techniques) e  Outdoor

E’ progettata e realizzata da formatori esperti nella gestione dell’apprendimento degli adulti che supportano il partecipante all’interno di un preciso percorso formativo finalizzato allo sviluppo di competenze trasversali

Chi sono i destinatari?

I destinatari sono gli adulti.

• che sono motivati ad apprendere quando avvertono bisogni ed interessi che l’apprendimento può soddisfare;
• che sono orientati verso un apprendimento centrato sulla vita reale;
• per i quali l’esperienza costituisce la risorsa più importante.

Le esperienze vissute durante le attività riproducono metaforicamente azioni e processi aziendali, in modo da far acquisire ai partecipanti consapevolezza e nuove abilità da portare poi nella realtà aziendale.

Il partecipante, protagonista attivo, apprende attraverso l’allenamento, la prova e la sperimentazione dei propri comportamenti. Nessuno fornisce dall’esterno modelli e tecniche preconfezionate valide per tutti ma viene facilitata l’attivazione delle risorse personali.

La persona osserva mentre agisce osserva  contemporaneamente e stessa e il comportamento degli altri. L’attenzione è centrata sul “qui ed ora” collegando il processo di apprendimento a situazioni concrete. Le attività proposte sono reali e le conseguenze dei propri comportamenti immediate.

Su quali competenze si lavora?

Si lavora sulle competenze trasversali:

• Cognitive ( analisi e sintesi, problem solving, flessibilità e creatività, lettura, memoria e apprendimento rapido, information tecnology skill ),

• Emozionali ( stabilità, gestione dei conflitti, assunzione dei rischi e responsabilità, intelligenza emotiva) ,

• Gestionali (programmazione e organizzazione, controllo e decisione, orientamento ai risultati, orientamento al cliente, gestione del tempo) ,

• Relazionali ( efficacia interpersonale, team building e team working, parlare in pubblico, persuasione e motivazione, gestione delle risorse umane leadership).

Per approfondire...

A breve il secondo libro di Fòrema sulla formazione esperienziale